【帶著孩子一起做之主題】與生命相關－家有三寶

#飯糰
#3y7m

生命的循環

手邊有
🐶動物類：
📖From caterpillar to butterfly/ All about butterflies/ I’m a caterpillar/ 好餓的毛毛蟲
📖Our puppies are growing
📖Where do chicks come form? /Who hatches the egg?
📖From tadpole to frog
📖I’m growing
🐶植物類：
📖How a seed grows/ Oh say can you seed? (今天閱讀跟實作）
📖From seed to pumpkin
📖I am a Leaf
📖I am an apple
🐶生命與非生命
📖What’s alive?
🐶新生命誕生：
📖謝謝你來當我的寶貝
📖我的小雞雞/男生小雞雞
📖媽媽，我從哪裡來
📖Big book of the body (延伸介紹身體）

今天就跟飯糰介紹了關於種子，先一起共讀2本書（How a seed grows/ Oh say can you seed? ），在共讀時，其實飯糰有點坐不住，但為了之後的動手做，他有乖乖坐好聽完書本內容！從書中了解了有的種子長得快（像紅豆綠豆）有得長得慢（像櫟樹，現在種要等到變老爺爺才長大），種子需要有陽光、水及土壤才能生長，種子發芽後，先長出根，之後才是莖以及葉子，還有如何從土壤吸收水分，甚至書裡也提到光合作用，但因為比較難，就快速翻過，等飯糰再大一點再跟他說！

書中也有提到葉子的形狀，有圓的，長橢圓，卵型，針型等，葉子的邊緣有鋸齒狀、圓滑，這個部分想到下次可以去戶外或公園時，再來和孩子一起觀察！（作為之後的延伸活動）

🍏實驗部分：
1.準備材料：蛋殼（或是吃完的布丁盒、優格盒等）、培養土、小湯匙（用來當舀土工具）、紅豆數顆（建議先泡水，我們臨時起意，沒有泡水，後來事後有再泡一些紅豆備用））、左手香葉子(想嘗試插枝）
2.孩子很期待這個部分，先讓飯糰觀察紅豆，聞聞看，摸摸看，觀察土壤，然後讓他自己把土舀進蛋殼裡，挖一個指節深（剛剛共讀的書有提到怎麼種種子)，紅豆放入，再覆蓋土壤！媽媽另外準備濕衛生紙，將紅豆放上去。讓孩子能觀察發芽、長出根等過程，還多準備用左手香葉子插入土裡，避免萬一紅豆都沒發芽（忘記先泡水）！
3.每天觀察，澆水！最後再來把每天觀察的紀錄放上來囉！

🍏孩子的反應：
飯糰超興奮，爸爸下班回家就迫不及待拿著小紅豆跟爸爸介紹，然後玩玩具時，也會想到就跑去看他的小紅豆，一直希望他趕快長大！

其他的動物類跟新生命誕生，會再陸續共讀(媽媽也可以再想想活動）